‫از زمان‌های باستانی تا به امروز ‫ برای محافظت از اسرار
‫از کدها و رمزها استفاده شده است
‫شکستن این کدها و رمزها
‫مهارتی حیاتی برای یک جاسوسی موفقیت آمیز است
‫و به ما اطلاعات بسیار مهمی رو میدن
‫مثلا اطلاعاتی که ‫ در عملیات نپتون بهش نیاز داشتیم
‫اکنون که میشود کدها شکست
‫سیستم‌های پیچیده‌تری ‫ مهیا شده‌اند تا از این کدها محافظت کنند
‫اون ها یازده مدل کلوسوس ساختن
‫که اولین کامپیوتر الکتریکی جهان بود
‫با این حال، پیشرفت تکنولوژی ‫ عواقب و خطراتی هم به همراه دارد
‫اما دسترسی به کدهای دودویی
‫و پیدا کردن حساسیت ‫ که بشه کدهای مخرب رو روش اجرا کرد
‫- سطح بالاتریه ‫- تکنولوژی پیشرفته
‫به دنبال این است که ‫اقدامات امینتی رمزنگاری را ارتقا دهد
‫حملات سایبری
‫برخلاف حملات فیزیکی اثر فوری دارن
‫و دیگه به بمب گذاری احتیاجی نیست
‫چقدر میتونه خطرناک باشه؟
‫به نظر من خانمان سوزه ‫ و کل هستی رو به خطر میندازه
‫با شدت گرفتن خطرات
‫کار رمزگشاها نیز دشوارتر میشود
‫یه ضرب المثل هست که میگه ‫جاسوسی مثل مسابقه شطرنج می مونه
‫صنعت الکترونیکی هم همینطوریه
‫در طول تاریخ کدها و رمزها نقش مهمی در
‫در محافظت از اطلاعات شخصی ما داشته‌اند
‫چیزی که با نوشتن نامه‌های ‫محرمانه برای مخفی کردن اطلاعات شروع شد
‫به رمزگذاری الکترومکانیکی پیشرفت کرد
‫سپس از کامپیوترها برای ارسال، ‫ رمزگذاری و رمزگشایی پیام استفاده شد
‫امروزه سازمان های اطلاعاتی و دشمنان ‫از جاسوسی سایبری
‫بهره میبرند
‫که اثبات شده است، شگرد موثری ‫ برای جمع آوری و یا دستکاری داده ها است
‫در اموری مانند سرقت فناوری، حق ثبت اختراع و ‫ ایجاد اختلال در زیرساخت های حیاتی
‫و هشدار خطر در صورت حمله‌ی دشمن کاربرد دارد
‫تمام دولت ها در تاریخ ‫برای امور محرمانه اهمیت زیای قائل بودن
‫و میدونستن ‫ خیلی مهمه که به گونه ای با رهبرها
‫و سفارتخونه های مختلف ارتباط برقرار کنن
‫که دشمنانشون متوجه نشن
‫از کدها و رمزها میتوان ‫برای تبادل پیغام های محرمانه
‫بین افراد استفاده کرد
‫ولی این دو امر ‫ معمولا با یکدیگر اشتباه گرفته میشوند
‫مثلا اگه از کلمه‌ی رمزی ‫ "جرانیمو" استفاده کنیم
‫یعنی ما با موفقیت ‫ اسامه بن لادن رو ترور کردیم
‫یک کلمه میتونه هزاران معنی داشته باشه
‫یک رمز، برخلاف این کلمات نوعی کده که حروفش
‫جا به جا شده و دستکاری شده
‫پس پیامی که 550 حرف داره
‫ممکنه همچنان 550 حرف داشته باشه
‫اما این حروف طوری چیده شده‌اند
‫که بدون داشتن رمزگشای ‫ خودش قابل خوندن و رمزگشایی نباشه
‫رمزها شکل خاصی از کدها هستن
‫توماس جفرسون
‫یکی از بنیان گذاران ایالات متحده
‫و یک دولتمرد بسیار بزرگ بود
‫که متوجه شد ‫ مکاتبات مخفیانه از ارزش بالایی برخوردارند
‫و توی نوشته هاش
‫نقشه های دستگاهی پیدا شد ‫که بهش "چرخ رمز جفرسون" میگیم
‫یک میله ای بود
‫و دیسک ها باید با ترتیب خاصی روش چیده میشدن
‫بعد از جمع آوری دیسک ها
‫باید هر دیسک رو تنظیم کرد ‫و بعد از تنظیم شدن
‫حروف پیام نشون داده میشد
‫بعد عددی رو به دلخواه انتخاب میکنن ‫مثلا عدد ده رو
‫و به ده سطر بالاتر از اون حرف میرن
‫و به حروف نامفهومی میرسیدن
‫و اون حروف رو روی کاغذ مینوشتن
‫و اون رو به عنوان پیام ارسال میکردن
‫حالا شخصی که اون پیام رو دریافت میکنه
‫باید ترتیبی که ‫چرخ ها چیده شده بودن رو بدونه
‫و بعد از چیدنش ‫به سادگی حروف رو تو یه ردیف قرار بده
‫و اون حروف نامفهوم رو بخونه
‫و بعد ده سطر به عقب برمیگشت
‫و پیغام اصلی رو به دست میاره
‫در واقع این دستگاه به قدری هوشمند بود
‫که وقتی دولت آمریکا ‫اون رو توی لوازمش پیدا کرد
‫در سال 1920، شروع به ساخت ‫ این چرخ ها برای ارتش آمریکا کرد
‫و اسم دستگاه رو "سیگنال 94م" گذاشت
‫و به صورت فعالانه بین ‫ سال‌های 1920 و جنگ جهانی دوم
‫در ارتش ایالات متحده ‫مورد استفاده قرار میگرفت
‫در دوران جفرسون
‫رمزها و مکاتبات مخفیانه ‫وابسته به الگوریتم هایی بود
‫که توسط ذهن‌های انسانی ساخته میشد
‫اما بین سال 1915 و 1924
‫با اختراع دستگاهی ‫به نام "ماشین گردان الکتریکی هبرن"
‫شرایط متحول شد
‫برای اولین بار
‫استفاده از دستگاه گردان الکترومکانیکی
‫برای ایجاد رمزها و کدها، ممکن شد
‫که توسط ذهن انسان به تنهایی قادر به حل نبود
‫و این دستگاه اولین دستگاه ‫ از مجموعه دیوایس های گردانی بود
‫که تا 50 سال بعد ازشون بهره وری شد
‫و در چگونگی تولید رمزها تحول ایجاد کرد
‫در سال 1924 ‫مردی به اسم آرتور شریبوس
‫با استفاده از همین مفهوم اساسی
‫یکی از مهمترین دستگاه های ‫ رمزگذار قرن 21 رو اختراع کرد
‫به اسم "ماشین انیگمای آلمانی"
‫ایده‌ش به این صورت بود
‫که هر ماشین
‫مجموعه ای چرخ دهنده ها داشت
‫هر چرخ دنده 26 مدل تنظیم شدن داشت
‫که قابل تغییر بودن
‫و در جلوی ماشین
‫مجموعه ای از سیم ها
‫تخته‌ی سیم بندی رو تشکیل داده بودن
‫و برای استفاده از اون
‫دو نفر در نظر گرفته شده بودن
‫یعنی نفر اول پیام رو به صورت واضح مینویسه
‫و اگه مثلا اولین حرف پیام الف باشه
‫کلید الف رو فشار میده
‫و پیام از الف
‫به تخته ی سیم بندی میره ‫و این تخته
‫اون حرف رو، به یه حرف دیگه ‫ و یا شماره دیگه ای تبدیل میکنه
‫و بعد این حرف به اولین چرخ دنده میره
‫و وارد یکی از اون 26 حالت تنظیم میشه
‫و بعد به 26 حالت چرخ دنده دوم میره
‫و بعد به 26 حالت چرخ دنده سوم میره ‫و به رفلاکتور برخورد میکنه
‫و هر 3 مسیر 26 حالته رو برمیگرده
‫و به تخته سیم بندی میاد
‫و بعد یک چراغ دیگه روشن میشه
‫حالا که چرخش های 26 تایی ‫که بهش "جامبو" میگفتن انجام شده
‫پس تمام چرخ دنده ها حرکت کردن
‫و ترکیب پیچیدگی این دستگاه
‫خیلی فراتر از چیزیه که ‫ ذهن انسان بتونه رمزگشاییش کنه
‫و ارتش آلمان خیلی سریع
‫منفعت این داستان رو فهمید
‫در اوایل دهه 1930
‫ورماخت، یعنی ارتش آلمان، ‫ و لوفت رافه یعنی نیروی هوایی آن ها
‫از این دستگاه به عنوان ‫ یک ابزار ارتباطی اصلی استفاده کردن
‫ماشن انیگما در جنگ جهانی دوم
‫برای ارتباط بین نازی ها یک دستگاه حیاتی بود
‫اوایل دهه 1930
‫رمزگشایان لهستانی ‫دستگاهی به نام "بمبا" ساختند
‫که توانست برخی از ‫پیام های انیگما را رمزگشایی کند
‫اما آلمانی ها به طور مداوم دستگاه را ‫ تغییر میدادند تا پیچیدگی آن را حفظ کنند
‫بریتانیا و متفقین ‫قصد داشتند آن را رمزگشایی کنند
‫و در 1939
‫دولت بریتانیا یک آموزشگاه ‫کد و رمز در خارج از لندن تاسیس کرد
‫به نام "ایستگاه ایکس در پارک بلچلی"
‫و به همراه اون ‫کلبه های زیادی
‫در اطراف کاخ پارک بلچلی ساخته شده بود
‫و این کلبه ها ‫ به گروه های مختلفی تقسیم میشدن
‫که هرکدوم به صورت جداگانه
‫به رمزهای اینگما حمله میکردند
‫هر پیامی که توسط نازی ها ارسال میشد
‫وارد دکل های شنود بریتانیا میشد
‫و بعد از گروه بندی چاپ میشد
‫سپس آن را به ارتش مخفی رمزگشا ‫ در پارک بلتچلی تلگراف میکردند
‫بریتانیا هرگونه اطلاعاتی را ‫ که از انیگما به دست می آورد
‫اطلاعات ویژه مینامید ‫ و آن ها را فوق محرمانه در نظر میگرفت
‫به طور مثال، اطلاعات خیلی مهمی رو که برای عملیات جنگی
‫نپتون نیاز داشتیم، در اختیارمون قرار میداد
‫و بهمون کمک کرد
‫عامل موفقیت عملیات های فریب رو درک کنیم
‫و اونا رو تغییر بدیم ‫ تا آلمانی ها گیج و سردرگم بشن
‫اما موثرترین مسئله ‫وجود یک نابغه ریاضی
‫به اسم آلن تورینک بود ‫که بیست و چهار سال سن داشت
‫تورینگ حین جنگ جهانی دوم ‫در پارک بلچلی
‫یعنی در آموزشگاه کدنویسی ‫ و رمزگذاری دولت مشغول به کار بود
‫و وقتش رو صرف حمله به ‫ رمزگذاری های انیگمای آلمانی میکرد
‫تورینگ نقشه کلوسوس را ارائه داد
‫کلوسوس، نام مجموعه ای از کامپیوترهایی است
‫که برای کمک به ‫ تجزیه و تحلیل رمزنگاری ایجاد شده بود
‫در طی جنگ جهانی دوم ‫اونا یازده نمونه کلوسوس ساختن
‫که اولین کامپیوتر الکترونیکی جهان ‫و یکی از بزرگترین دستاوردهای این جنگ بود
‫مورخان حدس میزنن ‫ که مدت زمان جنگ جهانی دوم رو
‫بین دو تا چهار سال کاهش داد
‫با اینکه تورینگ نابغه بود ‫اما زندگی شخصی بسیار سختی داشت
‫در دوره ای که بیشترین نیاز به همسرش را داشت
‫او را در اثر سرطان از دست داد
‫و شخصیتی بسیار شکننده و آسیب پذیر داشت
‫مجوزهای امنیتیش ‫در اوایل دهه 1950 لغو شد و متاسفانه
‫با خوردن یک سیب سمی ‫خودکشی کرد
‫و دنیا یکی از بزرگترین ‫ مغزهای خود را از دست داد
‫یک نکته خیلی جالبی هست ‫که شاید غیر عمد و تصادفی باشه
‫اگه به لوگوی برند اپل نگاه کنید
‫یه سیب گاز خورده میبینید
‫با اینکه اونا هرگونه ارتباط لوگو رو با آلن تورینگ انکار میکنن
‫اما کاملا مشخصه که یه جورایی
‫حین ساختن لوگوی اپل ‫ یک نفر به یاد تورینگ بوده
‫و همچنین به یاد نقش اون ‫در ساخت اولین کامپیوتر الکترونیکی جهان
‫در تنظیمات انیگما ‫ 159 راه حل ممکن تعریف شده بود
‫با این وجود متفقین بالاخره ‫ موفق شدند آن را کدشکنی کنند
‫به لطف پیشرفت های ‫حاصله از زحمات تورینگ و رمزگشایان امروزی
‫ریاضیدانان و دانشمندان
‫در حال ساخت کامپیوترهای ‫ کوانتومی بسیار پیشرفته هستند
‫از لحاظ جمع آوری اطلاعات به وسیله جاسوسی
‫کامپیوترهای کوانتومی، رمزنگاری رو
‫به مراتب سختتر میکنن ‫چون الان مردم میگن
‫"شما دارید از الگوریتم هایی استفاده میکنید ‫که مشخصا قابل رمزگشایی هستن"
‫بله، قابل رمزگشایی هستن
‫ولی زمان خیلی زیادی طول میکشه ‫تا بشه کد شکنیشون کرد
‫و تا اون موقع اون اطلاعات از بین میرن
‫و حالا داستان به طور کلی عوض میشه
‫پس اگر دشمنان بتونن تمام الگوریتم هایی که
‫توسط ما ساخته شدن رو
‫با همون سرعتی که ‫ ازشون استفاده میکنید، بشکنن
‫و با کلید و رایانش کوانتومی
‫رمزگشاییشون کنن
‫شرایط یه کم سخت میشه و به هم میریزه
‫کامپیوترهای امروزی
‫که نسخه های بسیار پیشرفته‌ی کامپیوترهایی ‫ هستند که در پارک بلچلی استفاده میشد
‫در صدر دنیای علوم رمزشناسی هستند
در عصری که میلیون ها نفر از مردم دولت ها و ایالات قانون شکن
‫به صورت دیجیتالی با هم در ارتباط هستند
‫دانشمندان و هکرهای امروزی
‫به این نتیجه رسیده‌اند ‫که میتوانند با استفاده از بدافزارها
‫اطلاعات دستگاه های ‫ دیجیتالی افراد را سرقت کنند
‫و این مسئله امنیت ایجاد شده ‫ توسط رمزنگاری را کاملا از بین میبرد
‫جاسوس افزار ‫ نرم افزاریه که
‫دشمنان میتونن روی سیستم شما کار بذارن
‫میتونن اطلاعت شما رو بدزدن
‫پسووردهاتون رو جمع آوری کنن
‫مکالماتتون رو ضبط کنن
‫و اگر دارید از وب کم لپ تاپ ‫استفاده میکنید برای کلاس های مجازی مثلا
‫میتونن دوربین رو به سمت شما بچرخونن ‫و از شما و تمام کارهاتون فیلم بگیرن
‫تمام این ها، بخشی از فعالیت های جاسوس افزاره
‫و این اطلاعات میتونن ‫ علیه افراد و یا دولت ها استفاده بشن
‫مثلا اشخاص خارجی میتونن ‫ از اطلاعات مردمی که مجوز دارن
‫استفاده کنن ‫یعنی میتونن این افراد رو هدف قرار بدن
‫این توانایی ها
‫نتیجه‌ی مهارت های فنی و سطحی نیستن
‫وارد شدن به بخش های میکرو الکترونیکی ‫و کدهای دودویی کامپیوتری
‫و پیدا کردن بخش آسیب پذیر اون سیستم ‫برای سوء استفاده
‫به تکنولوژی خیلی پیشرفته ای نیاز داره
‫تعاریف زیادی برای جنگ سایبری وجود داره
‫ولی هدف و معنای همشون در واقع یه چیزه
‫یعنی استفاده از تکنیک ها
‫برای حمله به یک کشور دیگه
‫از طریق حملات سایبری و یا الکتریکی
‫بدون استفاده از جنگ های فیزیکی
‫ولی بازم شما آسیب و ویرانی ‫ چشمگیری به اون کشور وارد میکنید
‫بین سال های 2000 و 2003
‫مجموعه ای از حملات گسترده‌ی سایبری جاسوسی
‫با نام رمزی"بارا تایتان"
‫علیه زیرساخت های دفاعی آمریکا صورت گرفت
‫و هدف آن‌ها سازمان های عالی مرتبه ای ‫ از جمله ناسا، ساندیا و لاکهید مارتین بود
‫باران تایتان طولانی ترین حمله‌ی مداوم
‫علیه ایالات متحده بوده
‫که دقیقا سازمان های ‫ اطلاعاتیمون رو هدف قرار داده بودن
‫طی این حملات سایبری ‫آن ها اطلاعات حیاتی به دست آورده
‫و سیگنال های تقریبا غیر قابل تشخیصی ‫ را در سیستم های آسیب دیده کار گذاشتند
‫تا بتوانند هر زمان که اراده کردند وارد شوند
‫آنها به طور میانگین ‫هر ده الی سی دقیقه یک بار حمله میکردند
‫و قبل از اینکه اطلاعات را ‫به منطقه اصلی یعنی چین راسال کنند
‫آن ها را به مخفیگاه های واقع شده در ‫ کره جنوبی، هنگ کنگ و تایوان منتقل میکردند
‫هزاران بار در روز و در ساعت
‫به طور مداوم به سیستم های ما حمله میشد
‫و این مسئله هرگز تمومی نداشت
‫کارشناسان دریافتند که حملات سایبری
‫بخشی از حملات جاسوسی تحت حمایت دولت بوده
‫و جمهوری چین آن را هدایت میکرده است
‫برخی از اطلاعات استخراج شده ‫شامل اسناد هوا فضا
‫نمودارهای مدارگرد مریخ
‫و نرم‌افزار برنامه‌ریزی پروازی بود که نیروی هوایی ایالات متحده از آن استفاده میکرد
‫یکی دیگر از اقدامات قابل توجه ‫ جاسوسی که در سال 2010 کشف شد
‫حمله ی سایبری چندین کشور
‫به برنامه های هسته ای بود
‫این حمله "استاکسنت" نام داشت
‫استاکسنت
‫ساخته شد تا
‫به سیستم عامل زیمنس 7 حمله کنه
‫که توی ویندوزهای نیروگاه ایران اجرا میشه
‫که سانتریفیوژها به کار گرفته میشن ‫ تا اورانیوم غنی شده تولید کنن
‫حمله استاکسنت توسط گروهی از کشورها
‫از جمله اسرائیل، ‫ ایالات متحده آمریکا و اروپا انجام شد
‫و هرچه زمان گذشت این گروه بزرگتر شد
‫و به سیستم های در حال پیشرفت ‫ غنی سازی اورانیوم ایران حمله کردن
‫و سیستم های بسیار زیادی رو از کار انداختن
‫فقط توسط یک ویروس کوچک این کار صورت گرفت
‫از اونجایی که کامپیوترهای ‫ ایرانی به اینرتنت متصل نبودن
‫پس ویروس استاکسنت باید از روش دیگه ای به
‫سیستم های ایران معرفی میشد
‫من شنیدم که از راه دور این حمله انجام شد
‫شنیدم که اون ها با استفاده از ‫ لپ تاپ ویروس رو پخش کردن
‫و تمام سیستم ها رو مورد حمله قرار دادن
‫یک تئوری معروف میگه که
‫ویروس استاکسنت از طریق
یک فلش ویروسی که اطراف تجهیزات ایرانی وصل شده بود پخش شد
‫اگر شما یک فلش خیلی قوی داشته باشی
‫و اونا رو توی پارکینگ ها بندازید
‫یا بالاخره یه جایی توی اون مکان رهاشون کنید
‫بالاخره یک نفر کنجکاو میشه ‫و اون فلش رو به یک سیستم میزنه
‫تا ببینه مال کیه و محتوای داخلش چیه
‫و این تنها کاریه که باید انجام میشد ‫ تا سیستم ها ویروسی بشن
‫هنوز اینکه دقیقا چطور ‫ اون فلش وارد سیستم ایران شد
‫مشخص نشده
‫ولی به هرحال نقشه جواب داد
‫و ویروس استاکسنت ‫ تونست سیستم های ایرانی رو مختل کنه
‫کاری که ویروس انجام داد در واقع این بود
‫که یک سیگنال به اپراتور میفرستاد
‫همون اپراتوری که ‫ مسئول کنترل سرعت سانتریفیوژها بود
‫" سانتریفیوژ در حال کند شدن است"
‫و این باعث میشد ‫ اپراتور بخواد که سرعت رو بیشتر کنه
‫تا سانتریفیوژها با سرعت بیشتری کار کنن
‫ولی اون سیگنال، جعلی بود
‫و هرچه اپراتور سرعت رو بیشتر میکرد ‫به سیستم صدمه بیشتری وارد میکرد
‫و هرچه اپراتور ‫سرعت دستگاه ها رو بیشتر میکرد
‫بیشتر تاثیر مخرب انجام میشد
‫و بیشتر سیستم ها مختل میشدن
‫و تعداد چشم یگیری از ‫سیستم های غنی سازی اورانیوم ایران
‫مختل و نابود شد
‫حمله بسیار موثری بود
‫و خیلی ها پس از این ‫ حمله سعی بر استفاده این روش کردن
‫تنها تاسیسات و سازمان های دولتی بزرگ نیستند
‫که مورد هدف این حملات قرار میگیرند
‫حملات سایبری در هرجایی که ‫شانسی برای دریافت اطلاعات وجود داشته باشد
‫انجام میشود
‫مانند دستگاه های شخصی افراد
‫امروزه هر فرد با خودش یک دستگاه حمل میکند
‫که بسیار قوی تر از انیگماست
‫یعنی تلفن همراه
‫بنابراین آدم ها هرجایی که برن معمولا تلفن همراهشون هم میبرن
‫پس اطلاعات موقیعت جغرافیایی فرد ‫اینکه کجا بوده و کجا میره
‫برنامه هایی که توی تقویم وارد کرده
‫پیام هایی که به ملت ارسال کرده
‫نه اینکه حتما تمام این ‫ اطلاعات در حال ضبط شدن هستن
‫ولی امکانش هست که بشه جمع آوریشون کرد
‫گوشی های هوشمندی که امروزه میشناسیم
‫طی دهه ها پیشرفت کردن
‫قدرت پردازش این سیستم ها بسیار بالاست
‫اونا قادرن در طی پرواز ‫هم پیام رمزنگاری شده بفرستن
‫چون بخشی از سخت افزارشونه
‫این مسئله فواید زیادی برای افراد داره ‫اما باعث میشه که دشمنان بتونن
‫حجم زیادی از ‫ اطلاعات شخصی افراد رو به دست بیارن
‫دشمنان نه تنها میتوانند از اطلاعات ‫ شخصی سرقت شده از افراد استفاده کنند
‫بلکه میتوانند ‫ به نفع خود از آن ها استفاده کنند
‫در اواخر نوامبر سال 2008
‫یک گروه تروریستی پاکستانی
‫به اسم "لشکر طیبه"
‫یک حمله پیچیده و هماهنگ
‫علیه شهر بمبئی ترتیب دادن
‫حمله بسیار موثری بود
‫و اولین حمله ای بود ‫که در اون از تمام گوشی های همراه
‫ده نفر که تنها به تلفن همراه، ‫اسلحه های کوچک
‫و نارنجک مجهز بودند ‫توانستند یکی از بزرگترین شهرهای هند را
‫یعنی بمبئی را مختل کرده ‫و توجه دنیا را به خود جلب کنند
‫این حمله نشون داد که تلفن های همراه ‫تا چه حد میتونن توی مختل کردن ارتباطات
‫و یا برنامه ریزی برای ‫ یک حمله موثر و کاربرد داشته باشن
‫لشکر طیبه 16 سطح از
‫فناوری تجاری حاضر رو اجرا کرد
‫و این فرصت رو به تروریست ها داد تا ‫بتونن به طور مخفیانه باهم ارتباط برقرار کنن
‫و هم زمان دستیارهاشون بتونن ‫از داخل پاکستان کنترلشون کنن
‫ارتش ایالت متحده آمریکا هم مثل اونا ‫تکنولوژی پیشرفته ای داره
‫مثلا میتونه روی کلاه ایمنی ‫ دوربین کار بذاره و یا گوشی هایی بسازه
‫که فرد بتونه ‫ فقط با استفاده از تکنولوژی تجاری
‫از فاصله هزاران مایلی با فرمانده‌ش صحبت کنه
‫تروریست ها هم میتونستن همین کار رو
‫با پایگاه های کنترل در پاکستان انجام بدن
‫با جا به جا کردن سیم کارت ها و گوشی ها ‫و گرفتن گوشی های افراد قربانی
‫تونستن مقامات شهر بمبئی رو
‫کاملا گیچ و سردرگم کنن
‫هیچ ایده ای نداشتن ‫ که چند نفر دارن بهشون حمله میکنن
‫و حدس میزدن که ‫تعدادشون از یک تا دویست نفر باشه
‫ولی در واقعیت فقط ده نفر بودن
‫هفت سال پس از حملات بمبئی
‫در کافه ها، استادیوم فوتبال
‫و تائتر بتکلان در پاریس، ‫حملات تروریستی صورت گرفت
‫همه‌ی این برنامه ها از داخل یک واحد
‫که تو پاریس و بروکسل بود، هماهنگ میشد
‫اون ها همدیگر رو به مدت چندین سال میشناختن
‫و از طریق اینترنت ‫ درباره این موضوع هیچ حرفی نزده بودن
‫و تمام ارتباطشون با استفاده از
‫دستگاه های رمزگذاری شده بود
‫که تمامش ‫ به صورت نقطه به نقطه رمزگذاری شده بود
‫پس هیچ راهی نبود ‫که از قبل هشداری دریافت کنن
‫و این نشون دهنده‌ی ‫ سبک حملات تروریستی در آینده است
‫و بخش ترسناک اینه که
‫که اگه از طریق اینترنت هیچ حرفی ازش ‫ زده نشه نمیتونیم آمادگیش رو داشته باشیم
‫با افزایش وابستگی جامعه به تکنولوژی
‫آسیب پذیری نسبت به حملات ‫بالقوه هم بیشتر میشه
‫هرچه شهرها پیشرفته تر میشن ‫هوشمندتر هم میشن
‫امروزه تلفن های همراه ‫میتونن عابران پیاده رو توی
‫محیط شهری هوشمند، تشخیص بدن
‫پس وقتی یک ماشین ‫ به یک عابر پیاده نزدیک میشه
‫ماشین های هوشمند میتونن ‫ ترمز بگیرن و از تصادف جلوگیری کنن
‫ولی در عین حال،
‫این اطلاعات میتونن هویت شما رو فاش کنن
‫دشمنان میتونن از این اطلاعات استفاده کنن
‫و همون ماشین ها رو به وسیله ای برای ‫کشتن افراد تبدیل کنن و بهشون حمله ور بشن
‫یعنی به جای اینکه باعث بشن ماشین ترمز بگیره ‫سرعت ماشین رو بیشتر میکنن
‫حجم کار افراد رمزگشا بسیار زیاد شده است
‫در نتیجه، رمزها پیچیده تر شده اند
‫همیشه میگن که ‫جاسوسی مثل یک مسابقه شطرنجه درسته؟
‫طرفین به طور مداوم ‫ به صورت یکی در میون حرکت میکنن
‫همین قضیه در مورد دنیای الکترونیک صدق میکنه
‫دسترسی یک سازمان متخاصم ‫به جزئیات اطلاعات یک شخص
‫و یا یک دولت، وحشتناک است
‫اما ترسناک تر از آن حملات سایبری ای هستند
‫که میتوانند ‫ کل سیستم یک کشور را از کار بیندازند
‫بارزترین نمونه ای از یک حمله ‫سایبری که باعث شد کل کشور تعطیل بشه
‫حمله روسیه به استونی بود
‫هکرهایی در روسیه هستن که بهشون گفته شده
‫"هرچقدر بخواید میتونید بدزدید،
‫اما حتی اگر نصف شب هم ‫در خونتونو زدیم و کار ازتون خواستیم
‫"باید برامون انجامش بدید
‫با توجه به این قضیه
‫از هکرها درخواست شد تا در آپریل سال 2007 ‫به جمهوری استونی
‫با 1.3 میلیون نفر ‫جمعیت و تکنولوژی پیشرفته، حمله کنند
‫روس ها عملا به ‫زیرساخت های استونی حمله ور شدن
‫پارلمان ها و وزراتخانه ها رو تعطیل کردن
‫دستگاه های خودپرداز از کار افتادن ‫و اینرتنت قطع شد
‫جامعه‌شون به اینترنت وابسته بود
‫در واقع اقتصاد الکترونیکی‌شون
‫برای مدتی از کار افتاد
‫اونا از منابع نظامی ‫ و یا اطلاعاتی‌شون استفاده نکردن
‫اون ها از جرایم سازمان یافته استفاده کردن
‫یعنی عملیات مخفیانه ای انجام ‫دادن که دولت تحریمش کرده بود
‫در حملات سایبری به استونی
‫وبسایت های سازمان های استونی
‫از جمله پارلمان ها،بانک ها، وزارتخانه ها روزنامه ها و رسانه ها هدف گیری شده بودند
‫آن ها از پینگ ها و بات نت ها ‫برای پخش هرزنامه ها استفاده کردند
‫استونی به تازگی از نظام ‫ کمونیستی خارج و بازسازی شده بود
‫پس همه چیز تقریبا جدید بود
‫زیرساخت های جدید داشتن ‫اما کاملا متکی به اینترنت بودن
‫همه چیزشون به اینترنت وابسته بود
‫ناگهان اینترنت از کار افتاد ‫و چندین دفعه به عقب برگشتن
‫چیزی نمونده بود که به عصر حجر برسن ‫هیچی کار نمیکرد
‫نمیشد پول گرفت ‫نمیشد بنزین زد
‫نمیشد غذا خرید
‫شهرها خیلی آسیب پذیر بودن ‫اونا این رو میدونستن
‫روس ها توانایی بسیار ‫ زیادی تو جنگ سایبری داشتن
‫استونی ‫تنها یکی از قربانیان جنگ سیبری روسیه بود
‫بعدها در سال 2016 شبه جزیره کریمه ‫که به اختلافات سرزمینی دچار بوده
‫ و تحت کنترل فدراسیون ‫ روسیه بود و قربانی بعدی آنان شد
‫و اوج همه ی این حملات سایبری ‫حمله به کریمه بود
‫که به اصطلاح یه جنگ ترکیبی بود
‫یعنی ترکیبی از حملات سربازها ‫و حملات الکترونیکی
‫یکی از اهداف اولیه ی اپترناز
‫یعنی نیروهای ویژه روسیه ‫این بود که مخفیانه
‫توی تلفنخانه های کریمه کار کنن ‫بنابراین اونا رو تصرف کردن
‫و شروع به ارسال بدافزار ‫به شبکه های گسترده ی تلفن همراه
‫در اوکراین کردن
‫و باعث شدن که قانونگذاران و دولتمردان
‫نتونن از تلفن های همراهشون استفاده کنن
‫بسیاری معتقدند که حمله روسیه به کریمه
‫تازه آغاز ماجراهای پیش رو است
‫اکراین در جنگی که الان درگیرشه ‫حکم موش آزمایشگاهی رو داره
‫یعنی منطقه ای ‫برای آزمایش جنگ الکترونیکی و اطلاعاتی
‫و آزمایش عمل هک کردنه
‫اونا از بدافزارها استفاده کردن ‫تا دستگاه های الکتریکی رو از کار بندازن
‫یعنی مثل آزمایشگاهیه
‫که اونا ازش استفاده میکنن تا علمشون رو در
‫حیطه ی جنگ ترکیبی ‫ و یا یکپارچه ارتقا بدن و تکمیل کنن
‫جنگ سایبری نوعی جنگ نابرابره
‫که در اون عوامل کمتر و افراد باهوش تری
‫با استفاده از تعدادی ‫کامپیوتر و شبکه ی اینترنتی
‫به طور موثری ‫ به دشمنان خیلی بزرگتر حمله میکنن
‫بنابراین گاهی اوقات ‫ میتونه بسته به اندازه یه کشور
‫واکنش خیلی خوبی باشه
‫کشورهایی مثل کره شمالی، پاکستان، و چین
‫قابلیت های بالایی برای جنگ سایبری دارن
‫خیلی از کشورها معتقدن که روش کارآمدیه
‫و البته متفقین یعنی آمریکا، ‫ بریتانیای کبیر، کانادا و استرالیا هم
‫قابلیت های خیلی بالایی در جنگ سایبری دارن
‫به دلیل پیوستگی دنیای الکترونیک
‫ برخلاف حمله های فیزیکی حمله های سایبری
‫میتونن رو کارایی یه شهر تاثیر فوری بذارن
‫بنابراین با حمله به زیرساخت های حیاتی
‫شهرها میتونن در عرض یک دقیقه از پا در بیان
‫و دیگه نیازی به بمب گذاری نیست
‫زیرساخت های حیاتی یک شهر
‫شامل شبکه برق، ذخایر آب، ‫ ارتباطات، سیستم های حمل و نقل
‫ذخایر غذایی، خدمات مالی ‫و نیروگاه های هسته ای میشود
‫حمله سایبری به یک یا چندتا از این سیستم ها ‫میتواند یک شهر را از پای در آورد
‫اگه دستگاه های خودپرداز از کار بیفتن
‫نمیشه بنزین وارد شهر کرد
‫و پیک های ارسال غذا نمیتونن کار کنن ‫و انتظار میره
‫که تو هر شهر بزرگی ‫در عرض هفت روز شورش همگانی مفصلی صورت بگیره
‫بنابراین یک حمله‌ی هماهنگ شده به زیرساخت ها
‫میتونه از ‫ "حمله به پرل هاربر" خیلی بدتر باشه
‫یکی از سوالاتی که خیلی ازم پرسیده میشه ‫اینه که تا چه حد میتونه خطرناک باشه
‫و من در جوابش میگم ‫ خانمان سوزه و کل هستی رو به خطر میندازه
‫چون همه چیز از بین میره
‫مثل کامپیوتر، برق و هرچیز الکتریکی
‫همه ارتباطات قطع میشن ‫ماشین ها از کار میفتن
‫برق خونه ها قطع میشه
‫در نتیجه ‫ یخچال و وسایل پخت و پز از کار می افتن
‫هیچی کار نمیکنه و کسی هم نمیدونه که چرا
‫اکثریت در نهایت ‫ میتونن یکی دو روز دووم بیارن
‫بسته به آذوقه ای ‫که مردم توی خونه هاشون دارن
‫ولی وقتی این جریان به هفته بکشه ‫اوضاع سختتر میشه
‫مخصوصا وقتی که ‫ آب آشامیدنی وجود نداشته باشه درسته؟
‫احتمال چنین اتفاقی خیلی کمه
‫اما پیامدهای خانمان سوز ‫ این اتفاق ارزش فکر کردن رو داره
‫بنابراین من اکیدا توصیه میکنم ‫ که همه به این مسئله فکر کنن
‫الان هر اتفاقی که توی دنیا می افته
‫مثلا برق هواپیما وسط پرواز قطع میشه
‫یا اتفاقی برای شبکه ارتباطی می افته
‫یا خدای نکرده ‫رساننده خدمات اینترنتی محلی
‫برای 5 ثانیه از کار می افته ‫همه میگن که "آره بازم ما رو هک کردن
‫ احتمالا هم ایران این کارو کرده"
‫من اینطوری فکر نمیکنم
‫در حقیقت این شبکه ها
‫تا حدی قابل اعتماد هستن
‫اما روی اختلالات زیرساخت هاشون خیلی حساسن
‫خب قطعات خیلی زیادی هم وجود داره ‫و گاها اختلال هم پیش میاد
‫اول از همه، آینده همین الانه
‫این اتفاق داره می افته ‫و ایالات متحده با این چالش رو به رو شده
‫ما سال ها پیش از مبحث جنگ الکترونیک
‫دور شدیم
‫به موقعیت نظامی متعارفی در اروپا برسه
‫حالا همه چیز عوض شده ‫و باید به این شرایط آگاه باشیم
‫باید جلوش رو گرفت
‫اگه شما مورد هدف قرار بگیرید ‫نمیتونید در مقابلش وایسید
‫پس امروزه اگر هدف ترجیحی ‫ روسیه و یا چین باشید اونا پیروز میشن
‫و شما میبازید
‫بهترین کار اینه که هدف اونا نباشید
‫کدها و رمزها برای پا بر جا بودن مشاغل
‫انتقال پول و جریان داشتن اقتصاد ضروری هستن
‫مسئله ای که باهاش درگیریم
‫و افراد شرور بهش دسترسی ندارن
‫تا باهاش کارهای شرورانه انجام بدن؟
‫هنوز جواب این سوال رو پیدا نکردیم